Als de moeder van Jetske (8 jaar) mij belt, vertelt ze me dat haar dochter al een tijdje aan geeft dat ze naar mij toe wil komen. Haar vriendinnetje is ook bij me geweest. Jetske haar moeder wilde eerst even aanzien hoe de sessie van haar zelf en dat van het vriendinnetje op langere termijn zijn uitwerking heeft.
Als we met zijn drieën bij me in de praktijk zitten vraag ik Jetske waarom ze zo graag naar me toe wil komen. Ze vertelt dat ze steeds pijn in haar buik heeft. Ik vraag haar of ze ook weet waar dat van komt. Ze vertelt dat ze een juf heeft die hard schreeuwt en dat dat pijn doet in haar buik. Verder zijn er een aantal kinderen in de klas die erg druk doen en waar ze last van heeft. Ik vraag Jetske of er nog andere dingen zijn die belangrijk zijn om te vertellen en informeer naar haar dromen. Ze zegt dat haar dromen vaak nachtmerries zijn die over blaffende honden gaan. Die zijn gekomen sinds er een hond achter een hekje vandaan blaffend op haar toe kwam. (Hetzelfde thema).
Jetske zoekt een aantal flesjes uit. Van haar moeder weet ze dat we met de zon onder de voeten gaan werken. Jetske voelt haar zon als warmte onder haar voeten en haar lijf begint al snel te trillen. In eerste instantie wil de warmte niet doorstromen in haar voeten. Ze kiest een flesje uit de door haar gekozen flesjes en de voeten openen zich. De zonne-energie stroomt omhoog tot aan haar buik. Daar blokkeert het. Ik vraag Jetske om met haar ogen in haar buik te gaan en vraag haar wat er in haar buik zit, waardoor de warmte niet door kan stromen. Ze vertelt dat er een grote rots zit en dat die door juf haar geschreeuw daar gekomen is. Ze wil de rots graag weg hebben. Ik vraag haar of ze de rots aan juf wil teruggeven, of dat juf de rots zelf komt ophalen of dat ze hem zelf weg haalt. Ze kiest voor de laatste optie. Met behulp van een nieuw flesje duwt ze de rots uit haar buik. Dan krijgt ze pijn in haar buik en komt er prikkeldraad tevoorschijn. Met een kniptang knipt ze het door en verwijdert het prikkeldraad uit haar buik. Nu voelt het leeg in haar buik. Ik nodig haar uit om haar buik te vullen met de zonnewarmte. Dat gebeurt direct. In het gebied van haar maag hangen touwen. Ze weet niet waar die mee te maken hebben maar met behulp van een nieuw flesje verdwijnen ze. Nu kan Jetske zich helemaal vullen met haar warmte. Ik vraag hoe het nu met haar is. Ze geeft aan dat ze zich verdrietig voelt. Ze vertelt dat ze liefde, vriendschap en natuur nodig heeft. Ze nodigt haar vriendinnetjes uit om voor haar te komen staan en ze vertelt hen dat ze graag vriendin met hen wil zijn. De meisjes reageren niet. Haar konijn weet wie ze is en daar kan ze mee knuffelen. Ik vraag Jetske hoe het was waar ze vandaan komt. In eerste instantie weet ze dat niet. Ze kiest een nieuw flesje uit waarna ze direct contact maakt met een roze-gele kleur en veel groen gras. Er is daar geen ruzie alleen maar liefde. Ik vraag Jetske of ze die kleuren en die liefde mee kan nemen naar de aarde en in haar lijf kan brengen. Dat lukt. Er hoort ook een klank bij. Ze hoort een prachtige klank, het gaat over liefde. Deze klank kan ze zelf niet maken omdat haar stem die niet kan maken. Ik nodig haar uit om haar klank in haar lichaam te laten klinken. Daar wordt ze blij van. Ze staat opnieuw voor haar vriendinnen en laat telepatisch haar klank horen. Nu reageren de meisjes en zien haar staan. Ook aan de juf laat ze haar klank horen. Ze ziet dat de boosheid uit juf gaat en dat ze minder hoeft te schreeuwen. Het gedrag van de jongens verandert ook. Ik vraag hoe het nu in haar lichaam is. Ze merkt een ruit in haar buik op. Het heeft te maken met haar moeder. Ze vindt het zo vervelend wat er met haar moeder is gebeurd. Haar moeder heeft darmkanker gehad. Ik vraag wat de bedoeling is van de ruit. Ze wil de ruit vullen met haar kleur en klank en het dan aan haar moeder geven. Ze kiest voor haar moeder een flesje uit en geeft dit in haar hand. Vervolgens gaat ze voor haar moeder staan en kijkt haar moeder in haar ogen terwijl ze de ruit vult en aan haar moeder geeft. De moeder voelt dit in haar plexus binnenkomen. Dan komt er nog een trilling via Jetske’s derde oog binnen. Het is ook van de juf en het voelt niet prettig. Jetske kwam al snuffend met haar neus binnen. Haar moeder vertelde dat dit van de laatste tijd is en dat Jetske had aangegeven dat als ze dat niet doet, dat ze het benauwd krijgt. Nu vertelt ze dat dat snuffen te maken heeft met die trilling. Ze kan die trilling door het snuffen naar buiten brengen. Jetske brengt haar kleur en klank in de trilling waardoor die verdwijnt. Dan is het klaar. Het snuffen is niet direct over. We praten samen nog na over het belang van zich vullen met haar eigen kleur en klank zodat andere energieën niet binnen kunnen komen. Ze begrijpt het volkomen. Haar ogen stralen een en al liefde uit. Wat een prachtig kind! De moeder heeft het als bijzonder ervaren. “Alsof ze onder hypnose was, ze gebruikte hele andere woorden dan ze normaal gebruikt”. Met de moeder praat ik over bewustzijnsvelden en sterrenafkomst en dat het belangrijk voor Jetske is om haar wijsheid en liefde te zien, te her- en erkennen. Haar moeder is al met zich zelf aan de slag gegaan en staat open voor nieuwe ideeën en ervaringen. Ze vraagt zich af wat ze moet doen om Jetske te begeleiden. Ik vertel haar dat ze gewoon zich zelf kan zijn en zich kan openen voor de boodschappen van haar dochter, die tenslotte niet voor niets bij haar gekomen is. Dat haar dochter met haar – naast 3d-taal – ook in klanken met haar communiceert en dat dat in haar door resoneert. Ik bedank Jetske voor de fijne samenwerking. Zij bedankt mij. Ik merk dat ik geraakt word door haar liefde en voel me enorm dankbaar.
